2025年1月3日至5日，"第五届全国大学生化学实验创新设计大赛—实验数字化设计竞赛总结研讨会暨首届全国数智赋能化学实验教学发展研讨会"在浙江大学举行。本次研讨会由中国化学会和教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办，浙江大学承办。来自全国各高校的近百位化学教育专家代表齐聚杭州，共同探讨化学实验教学的数字化转型与创新发展。

1月4日上午，开幕式在浙江大学紫金港校区海纳苑举行。浙江大学副校长王靖岱教授，大赛委员会副主任、教育部化学类专业教指委副主任、大连大学校长孟长功教授，大赛委员会副主任、教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会化学化工组组长、南京大学张剑荣教授，大赛委员会副主任、教育部化学类专业教指委秘书长、厦门大学朱亚先教授，大赛委员会副主任、教育部化学类专业教指委员兼应用化学协作组组长张树永教授，中国化学会副秘书长、武汉大学周金平教授等领导和专家出席。开幕式由浙江大学化学系副系主任兼化学国家级实验教学示范中心主任林旭锋教授主持。

王靖岱副校长致开幕辞。他表示，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者；在长期的办学历程中，培育了众多杰出人才。化学系历史辉煌、学科强劲、教学成果相当突出，化学实验教学在人才培养中起到重要的支撑作用。当下高等教育数字化转型加速，浙江大学积极应对新一轮人工智能技术发展带来的全新教育生态变化，积极推动人工智能与教育教学的深度融合。此次研讨会聚焦数智赋能化学实验教学发展，具有重要的现实意义。王校长希望与会专家学者交流协作，共同推动新时代化学实验教学创新和高质量发展，助推培养更多的优秀人才。

王靖岱副校长致开幕辞

孟长功教授作为主办方代表在致辞中表示，全国大学生化学实验创新设计大赛是国内化学学科规模最大的竞赛，是学生展示创新能力、交流经验的重要平台，对培养大学生创新和协作能力意义重大！孟校长指出，当下高等教育数字化转型是必然趋势，化学实验教学地位重要，更应顺势而为，推动人工智能与教学融合势在必行。孟教授期望与会专家借力会议交流机会，为化学实验教学改革和人才培养体系建言献策，推动化学实验教学高质量发展，为国家培养具备数字化素养的优秀化学人才。

孟长功教授致辞

开幕式后，沈阳师范大学与大连理工大学代表就本届大赛进行了总结交流。南京大学张剑荣教授对大赛章程修订进行了详细报告，并就修订内容与与会代表进行了深入讨论。随后，在厦门大学朱亚先教授主持下，来自东北、华北、华东、华中、华南、西南、西北等八大分赛区和总决赛承办单位的代表就大赛工作的分组模式、参赛学生答辩规范、专家评审标准、奖项设定与评选办法等内容展开了积极的分享与讨论。

下午的会议聚焦数智化赋能实验教学改革。北京大学化学与分子工程学院副院长邹鹏教授分享了"化小北•化学实验智慧学伴"的创新实践成果，山东大学本科生院副院长张树永教授就数智赋能化学实验教学改革的思路和重点进行了深入解读。大连理工大学国家级教学名师姜文凤教授、中国科学技术大学化学与材料科学学院副院长徐航勋教授、南开大学化学学院副院长刘阳教授、浙江大学刘迎春教授等专家分别就其所在高校在数字化转型中的探索和成果进行了特邀主旨报告交流。天津大学于曦教授和北京大学徐金荣老师分别就人工智能引导下的化学实验教学创新实践作了精彩报告。南京大学张剑荣教授、复旦大学教务处副处长孙兴文教授、兰州大学化学学院副院长惠新平教授、上海交通大学化学化工学院副院长张书宇教授等分别主持了相应报告交流环节。

专家学者作大会报告

1月3日，与会代表实地考察了阿里巴巴云谷园展厅，深入了解数字科技发展前沿，重点考察了阿里云通义大模型等人工智能技术域的创新应用，为探索教学数智化转型提供了新思路。1月5日，与会代表参观了浙江大学艺术与考古博物馆、化学楼和化学实验教学中心，深入了解浙江大学的办学特色。

此次研讨会的成功举办，为高校化学实验教学提供了一个交流合作、共享创新成果的重要机会，促进高校资源共享与协同创新，推动数智赋能化学实验教学改革，为培养化学类专业拔尖人才培养开拓新思路、新方法，将助推全国高校化学实验教学创新改革和高质量发展。

赵玲丽供稿

何桂金、蔡吉清等供图

刘迎春、 林旭锋审核