2026年2月27日上午十时，仪器分析实验课程组在化学实验中心319会议室召开了新学期教学研讨会。会议由沈宏老师主持，课程组全体教师参加。

会议首先明确了本学期课程体系的深度优化方案。响应教育部“101计划”，课程组对原有资源进行了整合升级，重点建设由“中级化学实验1”与“仪器分析实验”整合的“化学测量学实验”课程，并持续做好“大学化学实验A”的教学工作。在内容创新上，本学期新增了由赵玲丽老师指导的探究性实验，韩钊老师负责维护的MALDI-TOF质谱仪也即将投入教学。

在课程体系迭代的同时，教师梯队也顺利实现了平稳交接。会议对为教学事业做出多年贡献并光荣退休的陈关喜老师表示了衷心感谢，热烈欢迎了潘慧林、毛善俊等年轻老师的加盟以及侯昭胤老师的回归。他们的加入为教学团队的发展提供了坚实的保障。

针对具体的教学运行，会议研讨了春夏学期法定假期对教学日历的影响，要求老师们提前做好调课预案。在成绩评定方面，两门课程均采取了“线上线下”多元化考评模式：大学化学实验A由平时成绩60%、理论考试20%及线上考核20%组成；化学测量学实验则进一步细化评价维度，将探究实验纳入考核并占比15%，平时成绩、理论考试与线上考核分别占比45%、20%和20%。

会议最后，沈宏老师部署了开学前的准备工作，要求全体教师深入实验室进行实地检查，对相关仪器进行开机调试，确保设备处于最佳运行状态。本次研讨会的召开，不仅理清了新学期的教学思路，也为确保教学工作安全、有序、高效运行奠定了坚实基础。

赵玲丽 供稿